Главная » Статьи » Библиотека воспитателя » Конспекты занятий |
Конспект беседы по ПДД в средней группе «Для чего необходимо знать правила дорожного движения»
Цель: Формирование у дошкольников представлений о правилах безопасного поведения на улице; побудить детей соблюдать правила дорожного движения. Задачи: - Познакомить: со светофором; дорожными знаками. - Научить ориентироваться в окружающей обстановке. - Закрепить знания о том, что есть помощники - дорожные знаки. - Активизировать и обогащать словарь детей, познакомить детей с понятиями «проезжая часть», «пешеходный переход», «сигнал светофора», «дорожный знак». Методическое обеспечение: Словарная работа: пешеход, водитель, регулировщик. Оборудование: картинки дорожные знаки, сюжетные картинки, костюм светофора, полицейского. Мотивация: общение с детьми о правилах.
Ход беседы: Воспитатель: Дорогие, ребята! - Выходя из дома, вы попадаете в огромный и удивительный мир, в котором столько нового и интересного! Каждый должен знать, как вести себя во дворе, на оживленной улице, в общественном транспорте, чтобы не создавать неудобства себе и окружающим. - Правила дорожного движения обязан знать не только водитель, но и пешеход. Участники дорожного движения должны уважать друг друга, быть вежливыми и внимательными. Но без знаний правил дорожного движения, это невозможно! - Ребята, давайте вспомним, для чего нужна дорога? Дорога нужна для машин? Дорога – это «проезжая часть». Дети: Да. Воспитатель: А скажите, можно ли играть на дороге и переходить через нее, где захочешь? Дети: Нельзя! Воспитатель: Правильно, а как называют людей, идущих по улице? Дети: Пешеходами. Воспитатель: Молодцы! Скажите, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения? Дети: Да! Воспитатель: - На улицах города, площадях все устроено таким образом, чтобы было удобно и пешеходам, и водителям транспорта. Вы, наверное, обращали внимание на то, как много на улицах всевозможных указателей, по которым можно ориентироваться. Главными являются светофор и знаки, подсказывающие, где можно переходить улицу. - Эти знаки можно назвать помощниками – они помогут вам, если вы будете знать их значение. (Демонстрируется макет светофора, таблица с изображением знаков дорожного движения). Начинаем разговор, мы про важный светофор! На дороге он стоит, за движением следит. Светофор – это специальный прибор, который регулирует движение транспорта и пешеходов. У светофора есть три ярких фонарика –три сигнала: красный, желтый и зеленый, которые зажигаются по очереди. Если красный свет горит, светофор нам говорит: - Стой на месте! Не иди! Ты немножко подожди. Ярко- желтый свет горит: «Приготовься»,- говорит. Светофор предупреждает, что он свет переключает. Он зеленый свет включил, путь вперед нам разрешил. Все машины дружно ждут: дети с мамами идут. Воспитатель: - А еще есть часть дороги, которая предназначена для перехода. Ребята как она называется? Дети: «Зебра». Воспитатель: Правильно, ребята, это наземный пешеходный переход и его называют «Зебра». А почему его так назвали? Да потому, что часть дороги покрашена белыми и черными полосами и похожа на – зебру. Должен каждый пешеход, знать, что «зебра»- переход. Чтоб дорогу перейти, нужно нам его найти. Никуда не торопись, у дороги осмотрись. За другими не спеши, маму за руку держи. Воспитатель: - Закон улиц и дорог, который называется «правила дорожного движения» строгий. Он не прощает, если человек идет, как ему вздумается, не соблюдая правила. Но он еще и очень добрый: он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь. Нужно правила все знать! Возле трассы не играть! И животных без присмотра, на дорогу не пускать! Если правило ты знаешь, и всегда их соблюдаешь- Смело в путь! Вперед иди! За собой друзей веди. | |
Просмотров: 600 | |
Всего комментариев: 0 | |