Образовательная  среда ДОУ  создаётся  с учётом  возрастных возможностей детей, зарождающихся   половых  склонностей и интересов и конструируется таким образом, чтобы ребёнок в течение дня в детском саду мог  найти  для себя увлекательное дело.

В ДОУ имеются:

- 7 групповых помещений;

- кабинет заведующего;

- кабинет бухгалтера и заведующего хозяйством;

- кабинет психолога;

- методический кабинет;

- медицинский  блок;

- музыкальный зал;

- физкультурный зал;

- пищеблок;

- прачечная.

Территория  детского сада хорошо  благоустроена: большое количество зелёных насаждений, разбиты цветники, газоны. Каждая группа имеет свой участок для проведения прогулок, оснащенный беседкой и малыми архитектурными формами.

В каждой группе имеются игровая, спальная, туалетная, раздевальная комнаты. В группах организованы  центры развития  для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах детской деятельности. Расположение  мебели, игрового материала отвечают требованиям безопасности, санитарно-гигиеническим нормам.

Вид помещения

 

Функциональное

использование

Оснащение

1. Групповая комната:

- учебная зона

- речевое развитие;

- познавательное развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- художественно-эстетическое развитие.

- Ростовая мебель (столы и стулья);

- Дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения;

- Дидактические мелкие игрушки;

- Наборы предметных картинок на классификацию лексических тем;

- Дидактические материалы по образовательным направлениям;

- Муляжи овощей и фруктов;

- Плакаты и наборы дидактических наглядных

материалов по темам недель;

- Детские энциклопедии, иллюстрированные издания о животном и растительном мире планеты, о жизни людей разных стран, детские журналы, альбомы;

- Магнитофон, аудиозаписи

- игровая зона

- сюжетно – ролевые игры;

- самостоятельная творческая деятельность;

- конструктивная деятельность;

- игровая деятельность;

- театрализованная деятельность

 

- Игровая мебель;

- Атрибуты для сюжетно – ролевых игр: «Семья», «Магазин»,«Парикмахерская», «Больница», «Школа»,«Библиотека»,…

- Образные игрушки: мишка, зайчик, собачка;

- Конструкторы различных видов;

- Строительный материал;

- Настольно-печатные игры, головоломки, мозаики, пазлы, лото, разрезные картинки, картинки вкладыши, пирамидки, шнуровки;

- Развивающие игры;

- Различные виды театров;

- Шапочки сказочных героев;

- Игрушки-персонажи и ролевые атрибуты;

- Игрушки-предметы оперирования (посудка, одежда, машинки, муляжи,…)

- спортивный уголок

- физическое развитие

- Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, кубики,…;

- Игры на ловкость (поймай рыбку, кегли,…)

- уголок творчества

- художественно-эстетическое развитие;

 

- Набор материалов для рисования;

- Набор материалов для лепки;

- Музыкальный уголок;

- атрибуты  ряженья;

- материалы для ручного труда

- уголок природы

- ознакомление с природой;

- труд в уголке природы;

- поисково-исследовательская деятельность;

- экспериментирование;

- Природный уголок (комнатные растения, оборудование для ухода за комнатными растениями);

- Обитатели уголка природы (аквариумные рыбки, лягушки, попугаи, оборудование для ухода за обитателями уголка природы);

- Природные и бросовые материалы;

- Оборудование для игр с водой и песком;

- Оборудование для исследовательской деятельности;

- Календарь погоды

2. Спальное помещение

- Дневной сон

- Гимнастика после сна

- Спальная мебель

3. Раздевалка

- Раздевание детей;

- Информационно – просветительская

работа с родителями

- Шкафчики для одежды;

- Уголок для родителей;

- Выставка (детского рисунка, детского творчества, изделий народных мастеров и

т. д.);

4.

Физкультурный зал

- Физкультурные занятия

- Спортивные досуги

- Охрана жизни и укрепления здоровья

- Подбор мебели для размещения, хранения и доступного использования дидактического и спортивного инвентаря;

- Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания;

- Шведская стенка;

- Спортивный инвентарь;

- Магнитофон;

 

5. Музыкальный зал

- Музыкальные занятия,

- Развлечения, праздники;

- Тематические досуги;

- Театральные представления;

- Занятия по хореографии;

- Консультативная работа с родителями

- Музыкальные инструменты (деревянные ложки, барабаны, бубны, колокольчики и др.);

- Большое количество костюмов для театрализованной деятельности, шапочек;

- Музыкальный центр;

- Пианино;

- Телевизор;

- Большая фототека и аудиозаписи;

- Пособия и атрибутика к занятиям;

- Ширма для кукольного театра;

- Набор кукол для кукольного театра;

- Детские стульчики (50штук);

- Лавки для взрослых (10 шт.);

6. Кабинет психолога

- Занятия по формированию ведущих компонентов готовности ребенка к обучению в школе;

- Занятия с детьми, нуждающимися в психологической помощи;

- Консультативная работа с родителями;

- Психологическая разгрузка детей

- Рабочий стол психолога;

- Компьютерный стол;

- Шкафы для пособий, документации;

- Компьютер;

- Музыкальный центр;

- Дидактические  пособия;

- Кресло;

- Стол;

- Стульчики

7. Методический кабинет

- осуществление методической помощи педагогам в организации образовательного процесса, обеспечение их непрерывного саморазвития, обобщение передового педагогического опыта;

- организация консультаций, семинаров, педагогических советов

-Укомплектованность программно-методическим  обеспечением;

- Научно-методическая литература для подготовки воспитателя к образовательной деятельности;

- Опыт работы педагогов;

- Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов;

- Библиотека периодических изданий;

- Демонстрационный и раздаточный материал по всем направлениям развития ребенка;

- Постоянные и сменные информационные стенды;

- Большое количество репродукций картин;

- Дидактический материал для проведения НОД;

- Картотека дидактических игр;

- Детская литература для чтения;

- Компьютер, принтер, ксерокс