Главная » Статьи » Музыкальная деятельность

Мамина страна
"Мамина странв"

Сценарий к 8 Марта для детей старшей группы


Есть на свете такая страна!
Маминой называется она:
Там блины, пирожки, ватрушки,
И котлеты, вареники, плюшки.
Чашки, тарелки, кастрюльки,
Капли, таблетки, пилюльки
Книги, театры, картины,
Рынки и магазины.
Ленты, оборки и рюшки,
В сумочках безделушки
Ленты, заколки, цветочки-
Это подарки для дочки!
А солдатики «лего», машины-
Это подарки для сына.
Днём- работа, вечером- книжки, игрушки,
Ночью- готовка еды, постирушки.
В сердце- нежность, забота, внимание…
Вот, если кратко, страны описание.


Цель: Развивать интерес к познавательным развлечениям, создать атмосферу эмоционального благополучия.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о профессиях своих мам, формировать представления о значимости этих профессий.
2. Развивать умение петь согласованно и выразительно, передавая характер музыки.
3. Способствовать развитию эмоционально – образного исполнения сценки, навыков ритмичного движения в соответствии с характером музыки.
4. Воспитывать любовь к близким людям посредством произведений, в которых главным является образ женщины – матери.
Оборудование: цветочки в руки (тюльпаны, белые и розовые розы), ковер для Джина, атрибуты для фокусов (графин с водой, баночки с цветными крышками внутри, платочки, волшебный мешочек, коробок - невидимка), зонт, карта-пазл, карта целая, атрибуты на игру «Генеральная уборка» (2 веника, 2 совка, 2 корзины и мусор), шифоновые разноцветные шарфики для танца, цветочки большие бархатные для танца, обручи и цветы для игры, картинки с мамиными профессиями, большое сердце.
Перечень материала:
1.Выход детей с цветами «Сегодня маме песенку спою» муз. и сл. И. Ортнера
2. Песня «Букет для мамы» муз. и сл. А. Евтодьевой
3. Песня «Молодая бабушка» муз. и сл. А. Евтодьевой
4. Игра «Собери карту-пазл»
5. Аттракцион «Генеральная уборка»
6. Танец моряков «Ты морячка, я моряк» О. Газманова
7. Танец с шарфиками и цветами «Мама» Даяна
8. Фокусы
9. Игра с мамами «Посади и собери тюльпаны»
10. Перекличка маминых профессий
11. Песня «Песня о счастье» А. Берлякова
12. Песня «Пожелание» сл. и муз. А. Евтодьевой
13. Танец с мамами «Мамочка-красавица» Ю. Селиверстовой

Ход праздника:


Звучит музыка ( Марш или торжеств.) В зал входит мальчик

Мальчик:
Вот и праздник. Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
Веселее улыбайтесь,
Ждет гостей наш полный зал!

Танец с цветами (белые розы, тюльпаны, розовые розы)

Ведущая. Добрый день, дорогие гости – мамы, бабушки. А про то, что он добрый, говорят ваши сияющие улыбки. Вот и настали первые весенние дни, а вместе с ними приближается прекрасный праздник всех женщин. Мы поздравляем всех девочек, их мам и бабушек. Желаем весёлого настроения, теплых солнечных лучей, счастливых улыбок.

Ребенок:
Дорогие наши мамы
Наши бабушки, друзья!
В этот день чудесный, светлый
Просыпается земля

Ребенок: До чего красивы мамы
В этот солнечный денёк!
Пусть они гордятся нами
Мама, здесь я, твой сынок!

Ребенок:
Тут и я, твоя дочурка
Посмотри, как подросла
А ещё совсем недавно
Крошкой маленькой была.

Ребенок:
Здесь я, бабушка родная
Полюбуйтесь на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!

Ребенок:
Мы для Вас, родных, любимых
Песню лучшую споём
Пожелаем дней счастливых
И поздравим с женским днём!

Песня «Букет для мамы»

Ребенок:
Все очень удивляются, когда вдруг узнают,
Что это внук и бабушка по улице идут.
Все думают я с мамой иль с маминой сестрой.
Что ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой?

Ребенок:
А мне, признаться, нравится, что бабушка моя
Модница, красавица и балует меня.
Мороженое любит и детское кино,
Во всех моих затеях со мною заодно.

Ребенок:
В машинах разбирается, танцует и поет,
За шалость не ругается и маме не сдает.

Ребенок:
Ее добрее нету – она мой лучший друг!
Гуляя с ней на улице, я предложил ей вдруг:
«Давай, чтоб посторонних людей не удивлять,
При них тебя по имени я буду называть».

Дети поют песенку «Молодая бабушка»
Дети садятся на места

Ведущая:
А вы слышали, дети? Где- то на свете
Есть удивительная страна, маминой зовётся она!

Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нём рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза( только по- честному) и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что- то очень хорошее и приятное. Попробуем?

(Дети закрывают глаза. А за ширмой или в грамзаписи раздаётся громкий звук разбитой бутылки. Под музыку выходит и садится на ковер)

Джин( медленно встаёт, потягиваясь)
Тысячу лет просидел я в этой бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушила зло, заточившее меня в этот тесный сосуд. Благодаря, вам, ребята, я снова свободен! Что я могу для вас сделать?

Ведущая Уважаемый, Джин. Где- то есть МАМИНА СТРАНА. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать про них как можно больше хорошего. А ты слышал что- нибудь о Маминой стране?

Джин
Есть на свете такая страна!
Я расскажу, какая она:
Там блины, пирожки, ватрушки,
И котлеты, вареники, плюшки.
Чашки, тарелки, кастрюльки,
Капли, таблетки, пилюльки
Книги, театры, картины,
Рынки и магазины.
Ленты, оборки и рюшки,
В сумочках безделушки
Ленты, заколки, цветочки-
Это подарки для дочки!
А солдатики «лего», машины-
Это подарки для сына.
Днём- работа, вечером- книжки, игрушки,
Ночью- готовка еды, постирушки.
В сердце- нежность, забота, внимание…
Вот, если кратко, страны описание.

Ведущая Но как попасть туда?! Мы попытались. Но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того, чтобы попасть в Мамину страну, мы познакомились с Вами! Вот чудеса! А другого способа мы не знаем!

Джин
В этом поможет мой зонтик( Берёт его в руки)
Фокус- покус, зонтик, блин! (Раскрывает зонтик)
Здесь колдует старый Джин (Кружится с зонтиком)
Фалды- балды, хрюки, брысь! ( Стучит кончиком зонта о пол)
Карта, мигом, появись! (Тянется за зонтом в сторону детей)

Джин (указывает в сторону детей) Карта здесь! Смотрите на спинках стульчиков)

Дети находят прикреплённые скотчем кусочки карты и передают их ведущей

Ведущая Давайте попробуем собрать из этих кусочков карту. Это как пазл собирать. Очень интересно!
(Дети вместе с ведущей собирают карту)

Ведущая Жаль, что карта Маминой страны из кусочков, а то бы я её на стену повесила, чтобы рассматривать, когда грустно станет.
Джин А про меня забыли? Я всё- таки- волшебник.

(Джин накрывает большим зонтом карту из кусочков, и начинает делать круги руками и произносит:

Фокус, покус, зонтик, блин
Здесь колдует старый Джин
Фалды- балды, хрюки. Брысь
Ну- ка, карта, соберись!

Ведущая (незаметно прячет кусочки карты и кладёт целую.

Джин гордо показывает карту.
Ведущая всем демонстрирует изображение Маминой страны.

Вот она! Как новенькая! Ай да Джин! Спасибо, уважаемый!

Ведущая прикрепляет карту на доску с помощью магнитов.
Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы.

Джин
Прошу всех пожаловать на борт ковра- самолёта.
Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту,
следует произнести волшебные слова:
Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Ведущая Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра- самолёта. Наш лайнер выполняет рейс «Детский сад №68- Мамина страна».
Полёт проходит на высоте второго этажа, температура за бортом __ градусов, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта.
Ой, как высоко мы летим! А что это за высоченные горы!

Джин Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку.

Ведущая Внимание! Поскольку время нашей остановки ограниченно, предлагаю начать с главного- с уборки квартиры.

Аттракцион «Генеральная уборка»
Ведущая Убираться нужно каждый день, а перед праздником требуется генеральная уборка.

(По залу разбросан мусор: фантики от конфет, кубики, шишки, футляры из- под киндер- сюрпризов и т. д.) Участвуют 2- 3 ребёнка, которым дают веник и совок. На расстоянии 2- 3-х метров стоят разноцветные ведёрки. По музыкальному сигналу нужно веником сгрести на совок «мусор»: по одному предмету. Кто больше?

Джин Нам пора отправляться в путь! Волшебные слова помните?
(Музыка. Дети произносят волшебные слова.
Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Ведущая На своем пути мы встречаем не только красивые природные места, но и добрых, замечательных людей. Смотрите, да там моряки!

Моряк 1:
Мы юные матросы, нас море вдаль зовет,
Летим, как альбатросы, на парусах вперед.

Моряк 2:
Не страшен шторм и шквалы, бывали мы в морях.
На берегу ждут мамы матросский наш отряд.

Моряк 3:
Сегодня в этот праздник приплыли поздравлять.
Хотим вам перед плаваньем танец наш сплясать.

Мальчики исполняют Танец «Ты морячка, я моряк»

Ведущая Мы приземлились на большую кухонную поляну. Давайте поиграем: устроим перекличку маминых помощников на кухне. Они ведь помогают маме, когда она готовит еду!

Джин Согласен. Пусть знатоки кухонной утвари выходят сюда!

Аттракцион «Перекличка маминых помощников»
( Дети выстраиваются в шеренгу перед Джином и по очереди называют какой- либо предмет хозяйственной, кухонной утвари или бытовой техники)

Варианты слов:
•Кастрюля
•Сковородка
•Холодильник
•Тёрка
•Половник
•Скалка
•Чайник
•Сахарница
•Тарелка
•Губка для мытья посуды и т. д.
Тот, кто затрудняется до счёта «три» назвать следующий предмет, выбывает из игры. Конкурс заканчивается, когда остаётся 2- 3 игрока.

Джин Молодцы, ребята!

Ведущая Но а мы продолжим наше путешествие!( произносят волшебные слова)
Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Ведущая Судьба забросила нас на Остров развлечений и отдыха.
Значит можно повеселиться и поплясать.

Ребёнок:
С неба льется солнца лучик, к нам весна идет опять
Мы не знаем дела лучше, чем для мамы танцевать!

Танец мальчики с цветами и девочки с шарфиками
«Мама – ты лучшая на свете»


Джин Ребята, а вы не забыли, что я волшебник и предлагаю вам показать свои фокусы.

Ф О К У С Ы:
1. «Пять таинственных конвертов»
Джин стоит спиной к зрителям. Глаза завязаны. У ведущей 5 одинаковых конвертов. В каждом конверте листочек определённого цвета: синий, красный, жёлтый, зелёный и оранжевый. Ведущая или ребёнок открывает
Один из конвертов, достаёт оттуда листочек и, показывая его публике, спрашивает: «Какого цвета листочек я вынула из конверта?

Джин Красного!

Ведущая Скажите, а этот листочек какого цвета? (Синий)
Здесь какой листочек лежит? (Зелёный)
Ответьте, что за цвет у этого листочка? (Оранжевый)
Этот листочек какого цвета? (Жёлтый)

Перед фокусом ребёнок сам может разложить листочки в конверты.

2. «Вижу сквозь предметы».
Шкатулка или коробка стоит на столе, здесь же лежат 4 платочка: синий,
жёлтый, зелёный и красный. Фокусник уходит за кулисы или отворачивается. Дети выбирают платочек и кладут в коробку. Остальные платки со стола убирают. Фокусник выходит и определяет цвет платка.

Игра с мамами «Посади и собери тюльпаны» (обручи)

Джин Путешествие продолжается. (Произносит с детьми волшебные слова и ковёр взмывает ввысь).

Ведущая Мы приближаемся к Бухте маминых профессий.(дети садятся)
Сейчас ребята всё расскажут.

Одни описывают профессии, демонстрируют их рабочие атрибуты, а остальные определяют, что это за профессии.)

1-ый ребёнок(свистит в свисток):
Мама людям помогает
Люди маму уважают
Детям, взрослым- всем пример
Мама… (Милиционер)

2-ой ребёнок (в белом халате)
Если ты разбил коленку,
Поднимайся и не плачь.
Быстро смажет ранку йодом,
Перевяжет ногу… (Врач)

3-ий ребёнок (в колпаке повара и с половником в руке)
Кто ходит в белом колпаке
С большим половником в руке?
Кто приготовит вкусные
Вам голубцы капустные?
Профессию назвать готовы?
Эта мама- классный… (Повар)

4-ый ребёнок (с кистью маляра и ведёрком)
Всё измениться, как в сказке,
Лишь смешает мама краски
Дружит с кистью и ведром
А зовётся… (Маляром)

5-ый ребёнок (с блюдом ватрушек в руках)
Вкусный тортик и ватрушки
Ждут вас, милые подружки
Чаще в гости заходите,
Эта мама… (Кондитер)

6-ой ребёнок (с указкой)
Каждое утро спешит на урок
Мамочка в школу.
Она… (Педагог)

7-ой ребёнок (с большими ножницами)
В обновках ходит вся семья,
Ведь мамочка… (Швея)

8-ой ребёнок (с папкой для чертежей)
Если вдруг сломался зонт
Сделает сама ремонт
Выбрать новый пылесос-
Для мамули не вопрос,
Я возьму с неё пример,
Тоже буду… (Инженер)

Джин Мы готовы продолжать путешествие! Запускаем двигатель.
(вместе с детьми декламирует волшебные слова)

Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Ведущая Мы достигли конечного пункта нашего путешествия- Долины
Маминой мечты. Это место окружено загадками, тайной, ведь так непросто
бывает понять, о чём мечтает другой человек. Достопочтенный Джин, знаете ли, о чём мечтают все мамы?

Джин Чтобы ответить на этот вопрос, уважаемая, не нужно быть волшебником. Каждая мама мечтает о счастье своего ребёнка, о том, чтобы
он рос здоровым, умным и добрым.

Ведущая И ещё, наверное, о том, чтобы ребёнок любил своих родителей.

Песня «Песенка о счастье»

Джин Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Вот оно- обыкновенное чудо, которое сотворили сами ребята, ваши мамы и воспитатели. Спасибо Вам за это лично от меня, старого джина. Наше путешествие по Маминой стране: такой удивительной и интересной, заканчивается. Мне пора в свою сказку возвращаться. До свидания.(Уходит)

Ведущая Нам пора возвращаться в детский сад.(произносит волшебные
слова:
Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт.
Будем возвращаться- начинай снижаться!

Ведущая Завершает наш праздник Песня, посвящённая дорогим мамочкам.

Дети выстраиваются полукругом
« Пожелание»

Ребенок:
Мам любимых поздравляем,
Песни, музыка для них!
И на танец приглашаем
Мамочек своих родных!

Танец с мамами «Мамочка-красавица»
(дети дарят подарки, сделанные своими руками мамам)

Сценарий подготовила музыкальный руководитель Новикова Т.С.
Категория: Музыкальная деятельность | Добавил: majonezik (14.03.2016)
Просмотров: 580 | Рейтинг: 5.0/2
Всего комментариев: 0
avatar