| Главная » Статьи » Музыкальная деятельность |
Мамина страна
"Мамина странв" Сценарий к 8 Марта для детей старшей группы  Есть на свете такая страна! Маминой называется она: Там блины, пирожки, ватрушки, И котлеты, вареники, плюшки. Чашки, тарелки, кастрюльки, Капли, таблетки, пилюльки Книги, театры, картины, Рынки и магазины. Ленты, оборки и рюшки, В сумочках безделушки Ленты, заколки, цветочки- Это подарки для дочки! А солдатики «лего», машины- Это подарки для сына. Днём- работа, вечером- книжки, игрушки, Ночью- готовка еды, постирушки. В сердце- нежность, забота, внимание… Вот, если кратко, страны описание. Цель: Развивать интерес к познавательным развлечениям, создать атмосферу эмоционального благополучия. Задачи: 1. Закреплять знания детей о профессиях своих мам, формировать представления о значимости этих профессий. 2. Развивать умение петь согласованно и выразительно, передавая характер музыки. 3. Способствовать развитию эмоционально – образного исполнения сценки, навыков ритмичного движения в соответствии с характером музыки. 4. Воспитывать любовь к близким людям посредством произведений, в которых главным является образ женщины – матери. Оборудование: цветочки в руки (тюльпаны, белые и розовые розы), ковер для Джина, атрибуты для фокусов (графин с водой, баночки с цветными крышками внутри, платочки, волшебный мешочек, коробок - невидимка), зонт, карта-пазл, карта целая, атрибуты на игру «Генеральная уборка» (2 веника, 2 совка, 2 корзины и мусор), шифоновые разноцветные шарфики для танца, цветочки большие бархатные для танца, обручи и цветы для игры, картинки с мамиными профессиями, большое сердце. Перечень материала: 1.Выход детей с цветами «Сегодня маме песенку спою» муз. и сл. И. Ортнера 2. Песня «Букет для мамы» муз. и сл. А. Евтодьевой 3. Песня «Молодая бабушка» муз. и сл. А. Евтодьевой 4. Игра «Собери карту-пазл» 5. Аттракцион «Генеральная уборка» 6. Танец моряков «Ты морячка, я моряк» О. Газманова 7. Танец с шарфиками и цветами «Мама» Даяна 8. Фокусы 9. Игра с мамами «Посади и собери тюльпаны» 10. Перекличка маминых профессий 11. Песня «Песня о счастье» А. Берлякова 12. Песня «Пожелание» сл. и муз. А. Евтодьевой 13. Танец с мамами «Мамочка-красавица» Ю. Селиверстовой Ход праздника: Звучит музыка ( Марш или торжеств.) В зал входит мальчик Мальчик: Вот и праздник. Всё готово? Эй, никто не опоздал? Веселее улыбайтесь, Ждет гостей наш полный зал! Танец с цветами (белые розы, тюльпаны, розовые розы) Ведущая. Добрый день, дорогие гости – мамы, бабушки. А про то, что он добрый, говорят ваши сияющие улыбки. Вот и настали первые весенние дни, а вместе с ними приближается прекрасный праздник всех женщин. Мы поздравляем всех девочек, их мам и бабушек. Желаем весёлого настроения, теплых солнечных лучей, счастливых улыбок. Ребенок: Дорогие наши мамы Наши бабушки, друзья! В этот день чудесный, светлый Просыпается земля Ребенок: До чего красивы мамы В этот солнечный денёк! Пусть они гордятся нами Мама, здесь я, твой сынок! Ребенок: Тут и я, твоя дочурка Посмотри, как подросла А ещё совсем недавно Крошкой маленькой была. Ребенок: Здесь я, бабушка родная Полюбуйтесь на меня! Любишь ты меня, я знаю, Драгоценная моя! Ребенок: Мы для Вас, родных, любимых Песню лучшую споём Пожелаем дней счастливых И поздравим с женским днём! Песня «Букет для мамы» Ребенок: Все очень удивляются, когда вдруг узнают, Что это внук и бабушка по улице идут. Все думают я с мамой иль с маминой сестрой. Что ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой? Ребенок: А мне, признаться, нравится, что бабушка моя Модница, красавица и балует меня. Мороженое любит и детское кино, Во всех моих затеях со мною заодно. Ребенок: В машинах разбирается, танцует и поет, За шалость не ругается и маме не сдает. Ребенок: Ее добрее нету – она мой лучший друг! Гуляя с ней на улице, я предложил ей вдруг: «Давай, чтоб посторонних людей не удивлять, При них тебя по имени я буду называть». Дети поют песенку «Молодая бабушка» Дети садятся на места Ведущая: А вы слышали, дети? Где- то на свете Есть удивительная страна, маминой зовётся она! Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нём рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза( только по- честному) и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что- то очень хорошее и приятное. Попробуем? (Дети закрывают глаза. А за ширмой или в грамзаписи раздаётся громкий звук разбитой бутылки. Под музыку выходит и садится на ковер) Джин( медленно встаёт, потягиваясь) Тысячу лет просидел я в этой бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушила зло, заточившее меня в этот тесный сосуд. Благодаря, вам, ребята, я снова свободен! Что я могу для вас сделать? Ведущая Уважаемый, Джин. Где- то есть МАМИНА СТРАНА. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать про них как можно больше хорошего. А ты слышал что- нибудь о Маминой стране? Джин Есть на свете такая страна! Я расскажу, какая она: Там блины, пирожки, ватрушки, И котлеты, вареники, плюшки. Чашки, тарелки, кастрюльки, Капли, таблетки, пилюльки Книги, театры, картины, Рынки и магазины. Ленты, оборки и рюшки, В сумочках безделушки Ленты, заколки, цветочки- Это подарки для дочки! А солдатики «лего», машины- Это подарки для сына. Днём- работа, вечером- книжки, игрушки, Ночью- готовка еды, постирушки. В сердце- нежность, забота, внимание… Вот, если кратко, страны описание. Ведущая Но как попасть туда?! Мы попытались. Но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того, чтобы попасть в Мамину страну, мы познакомились с Вами! Вот чудеса! А другого способа мы не знаем! Джин В этом поможет мой зонтик( Берёт его в руки) Фокус- покус, зонтик, блин! (Раскрывает зонтик) Здесь колдует старый Джин (Кружится с зонтиком) Фалды- балды, хрюки, брысь! ( Стучит кончиком зонта о пол) Карта, мигом, появись! (Тянется за зонтом в сторону детей) Джин (указывает в сторону детей) Карта здесь! Смотрите на спинках стульчиков) Дети находят прикреплённые скотчем кусочки карты и передают их ведущей Ведущая Давайте попробуем собрать из этих кусочков карту. Это как пазл собирать. Очень интересно! (Дети вместе с ведущей собирают карту) Ведущая Жаль, что карта Маминой страны из кусочков, а то бы я её на стену повесила, чтобы рассматривать, когда грустно станет. Джин А про меня забыли? Я всё- таки- волшебник. (Джин накрывает большим зонтом карту из кусочков, и начинает делать круги руками и произносит: Фокус, покус, зонтик, блин Здесь колдует старый Джин Фалды- балды, хрюки. Брысь Ну- ка, карта, соберись! Ведущая (незаметно прячет кусочки карты и кладёт целую. Джин гордо показывает карту. Ведущая всем демонстрирует изображение Маминой страны. Вот она! Как новенькая! Ай да Джин! Спасибо, уважаемый! Ведущая прикрепляет карту на доску с помощью магнитов. Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы. Джин Прошу всех пожаловать на борт ковра- самолёта. Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует произнести волшебные слова: Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт, Взлетай в вышину, неси в мамину страну. Ведущая Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра- самолёта. Наш лайнер выполняет рейс «Детский сад №68- Мамина страна». Полёт проходит на высоте второго этажа, температура за бортом __ градусов, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта. Ой, как высоко мы летим! А что это за высоченные горы! Джин Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку. Ведущая Внимание! Поскольку время нашей остановки ограниченно, предлагаю начать с главного- с уборки квартиры. Аттракцион «Генеральная уборка» Ведущая Убираться нужно каждый день, а перед праздником требуется генеральная уборка. (По залу разбросан мусор: фантики от конфет, кубики, шишки, футляры из- под киндер- сюрпризов и т. д.) Участвуют 2- 3 ребёнка, которым дают веник и совок. На расстоянии 2- 3-х метров стоят разноцветные ведёрки. По музыкальному сигналу нужно веником сгрести на совок «мусор»: по одному предмету. Кто больше? Джин Нам пора отправляться в путь! Волшебные слова помните? (Музыка. Дети произносят волшебные слова. Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт, Взлетай в вышину, неси в мамину страну. Ведущая На своем пути мы встречаем не только красивые природные места, но и добрых, замечательных людей. Смотрите, да там моряки! Моряк 1: Мы юные матросы, нас море вдаль зовет, Летим, как альбатросы, на парусах вперед. Моряк 2: Не страшен шторм и шквалы, бывали мы в морях. На берегу ждут мамы матросский наш отряд. Моряк 3: Сегодня в этот праздник приплыли поздравлять. Хотим вам перед плаваньем танец наш сплясать.  Мальчики исполняют Танец «Ты морячка, я моряк» Ведущая Мы приземлились на большую кухонную поляну. Давайте поиграем: устроим перекличку маминых помощников на кухне. Они ведь помогают маме, когда она готовит еду! Джин Согласен. Пусть знатоки кухонной утвари выходят сюда! Аттракцион «Перекличка маминых помощников» ( Дети выстраиваются в шеренгу перед Джином и по очереди называют какой- либо предмет хозяйственной, кухонной утвари или бытовой техники) Варианты слов: •Кастрюля •Сковородка •Холодильник •Тёрка •Половник •Скалка •Чайник •Сахарница •Тарелка •Губка для мытья посуды и т. д. Тот, кто затрудняется до счёта «три» назвать следующий предмет, выбывает из игры. Конкурс заканчивается, когда остаётся 2- 3 игрока. Джин Молодцы, ребята! Ведущая Но а мы продолжим наше путешествие!( произносят волшебные слова) Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт, Взлетай в вышину, неси в мамину страну. Ведущая Судьба забросила нас на Остров развлечений и отдыха. Значит можно повеселиться и поплясать. Ребёнок: С неба льется солнца лучик, к нам весна идет опять Мы не знаем дела лучше, чем для мамы танцевать! Танец мальчики с цветами и девочки с шарфиками «Мама – ты лучшая на свете» Джин Ребята, а вы не забыли, что я волшебник и предлагаю вам показать свои фокусы. Ф О К У С Ы: 1. «Пять таинственных конвертов» Джин стоит спиной к зрителям. Глаза завязаны. У ведущей 5 одинаковых конвертов. В каждом конверте листочек определённого цвета: синий, красный, жёлтый, зелёный и оранжевый. Ведущая или ребёнок открывает Один из конвертов, достаёт оттуда листочек и, показывая его публике, спрашивает: «Какого цвета листочек я вынула из конверта? Джин Красного! Ведущая Скажите, а этот листочек какого цвета? (Синий) Здесь какой листочек лежит? (Зелёный) Ответьте, что за цвет у этого листочка? (Оранжевый) Этот листочек какого цвета? (Жёлтый) Перед фокусом ребёнок сам может разложить листочки в конверты. 2. «Вижу сквозь предметы». Шкатулка или коробка стоит на столе, здесь же лежат 4 платочка: синий, жёлтый, зелёный и красный. Фокусник уходит за кулисы или отворачивается. Дети выбирают платочек и кладут в коробку. Остальные платки со стола убирают. Фокусник выходит и определяет цвет платка. Игра с мамами «Посади и собери тюльпаны» (обручи) Джин Путешествие продолжается. (Произносит с детьми волшебные слова и ковёр взмывает ввысь). Ведущая Мы приближаемся к Бухте маминых профессий.(дети садятся) Сейчас ребята всё расскажут. Одни описывают профессии, демонстрируют их рабочие атрибуты, а остальные определяют, что это за профессии.) 1-ый ребёнок(свистит в свисток): Мама людям помогает Люди маму уважают Детям, взрослым- всем пример Мама… (Милиционер) 2-ой ребёнок (в белом халате) Если ты разбил коленку, Поднимайся и не плачь. Быстро смажет ранку йодом, Перевяжет ногу… (Врач) 3-ий ребёнок (в колпаке повара и с половником в руке) Кто ходит в белом колпаке С большим половником в руке? Кто приготовит вкусные Вам голубцы капустные? Профессию назвать готовы? Эта мама- классный… (Повар) 4-ый ребёнок (с кистью маляра и ведёрком) Всё измениться, как в сказке, Лишь смешает мама краски Дружит с кистью и ведром А зовётся… (Маляром) 5-ый ребёнок (с блюдом ватрушек в руках) Вкусный тортик и ватрушки Ждут вас, милые подружки Чаще в гости заходите, Эта мама… (Кондитер) 6-ой ребёнок (с указкой) Каждое утро спешит на урок Мамочка в школу. Она… (Педагог) 7-ой ребёнок (с большими ножницами) В обновках ходит вся семья, Ведь мамочка… (Швея) 8-ой ребёнок (с папкой для чертежей) Если вдруг сломался зонт Сделает сама ремонт Выбрать новый пылесос- Для мамули не вопрос, Я возьму с неё пример, Тоже буду… (Инженер)  Джин Мы готовы продолжать путешествие! Запускаем двигатель. (вместе с детьми декламирует волшебные слова) Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт, Взлетай в вышину, неси в мамину страну. Ведущая Мы достигли конечного пункта нашего путешествия- Долины Маминой мечты. Это место окружено загадками, тайной, ведь так непросто бывает понять, о чём мечтает другой человек. Достопочтенный Джин, знаете ли, о чём мечтают все мамы? Джин Чтобы ответить на этот вопрос, уважаемая, не нужно быть волшебником. Каждая мама мечтает о счастье своего ребёнка, о том, чтобы он рос здоровым, умным и добрым. Ведущая И ещё, наверное, о том, чтобы ребёнок любил своих родителей. Песня «Песенка о счастье» Джин Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Вот оно- обыкновенное чудо, которое сотворили сами ребята, ваши мамы и воспитатели. Спасибо Вам за это лично от меня, старого джина. Наше путешествие по Маминой стране: такой удивительной и интересной, заканчивается. Мне пора в свою сказку возвращаться. До свидания.(Уходит) Ведущая Нам пора возвращаться в детский сад.(произносит волшебные слова: Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт. Будем возвращаться- начинай снижаться! Ведущая Завершает наш праздник Песня, посвящённая дорогим мамочкам. Дети выстраиваются полукругом « Пожелание» Ребенок: Мам любимых поздравляем, Песни, музыка для них! И на танец приглашаем Мамочек своих родных! Танец с мамами «Мамочка-красавица» (дети дарят подарки, сделанные своими руками мамам) Сценарий подготовила музыкальный руководитель Новикова Т.С. | |
| Просмотров: 917 | |
| Всего комментариев: 0 | |