| Главная » Статьи » Музыкальная деятельность |
«Прогулка в весенний лес»(развлечение для детей младшей и средней групп) Музыкальный руководитель: Новикова Т.С.
Полюбуйся: весна наступает, И. Никитин Задачи: Развивающие:
Образовательные:
Воспитательные:
Оборудование: нотный стан и нотки на липучках, ленточки-лучики, разноцветные ленточки, разрезные картинки – скворечник, разрезные три цветка Василек, Мак, Ромашка, набор для нестандартного оркестра: стаканчики, расчески, фантики, баночки, ватман с бабочкой и набор для рисования. Перечень материала:
Ход развлечения: Воспитатель с детьми под музыку входят в зал и садятся на места Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся на прогулку в гости к нашему старинному другу, Лесовичку, в музыкальный весенний лес! Ребенок: Светлее небо, тает снег Я расскажу вам о весне: Если речка голубая Пробудилась ото сна И бежит в полях, сверкая,- Значит к нам пришла весна
Ребенок: Если снег везде растаял, И трава в лесу видна, И поет пичужек стая- Значит к нам пришла весна
(под музыку в зал заходит Весна)
Весна: Знаю, ждут меня повсюду Приношу тепло я людям Я танцую и пою Радость людям всем дарю!
Ведущая: Так давайте дружно все, Споем песню о весне.
Дети поют песенку «Вот пришла к нам весна»
Ведущая: И правда, уже весна на дворе, и сегодня мы с вами послушаем пение птиц, журчание ручейков, увидим пробуждение подснежников! Давайте прислушаемся, здесь точно должны петь птички! Странно?! Ни чего не слышно? И Лесовичка нигде нет. Где же он? Давайте его позовем.
Плача выходит Лесовичок
Ведущая: Здравствуй, Лесовичок, что случилось, почему это ты плачешь? Лесовик: Как же мне не плакать-то! Вы пришли ко мне в гости, я так вас ждал, я так вас ждал! так готовился! Ведущая: И что же случилось? Лесовик: Не будет теперь, весны! Ведущая: Как не будет? Лесовик: А так, не весны, ни пения птиц не услышите, ни журчание ручейков, ни чего-о-о…. Ой, ой, ой (рыдает) Ведущая: Да что же в конце концов произошло, ты нам скажешь, может мы тебе чем - ни будь, поможем? Лесовик: Всё дело в том, что в мой лесной волшебный компьютер пролезла гусеница – вирус, и съела все мои музыкальные нотки-и-и… Ой, не могу-у-у…… Ведущая: Ни чего себе, задачка! И что прямо все нотки съела? Лесовик: Говорю же все! И до, и си, и мою любимую фасоль!!! И сидит вон наверху, и говорит, пока, мол, мои задания не выполните, ни видать вам ни ноток, ни весны! Всё можете уходить обратно, до свидания, весны не будет! Ведущая: Подожди, подожди, может быть мы с ребятами поможем тебе вернуть твои нотки? Правда, ребята? Поможем?! Лесовик: Правда?! Ой, спасибо! Вы настоящие друзья! Ведущая: А начнем мы с того что порадуем тебя весёлой песенкой про утро, и настроение у тебя сразу улучшится.
Песня «»Добрый день»
Утро начинается. Добрый день. (3 хлопка) Люди просыпаются. (трем щечки) Добрый день. (3 хлопка) Солнце улыбается. (наклоны головы с улыбкой) Добрый день. (3 хлопка) Новый день рождается. (руки к верху) Добрый день. (3 хлопка)
2. Скажем мы друг другу. (поворачиваются друг к другу) Добрый день. (3 хлопка) Всем друзьям, подругам. (жмут руки) Добрый день. (3 хлопка) И гостям пришедшим (показывают) Добрый день. (машут гостям) Всем кто с нами вместе Добрый день.
Ведущая: Ну и где же наши задания? Лесовик: (Достает жёлуди с дуба, желуди из киндер сюрпризов, внутри листочки с заданиями). Итак, первое задание! Первый жёлудь открываем, И задание выполняем. Чтобы нотку До спасти, Ты стишок нам расскажи!
Ребёнок: Наконец-то кончилась долгая зима Выглянуло солнышко, к нам пришла весна!
Ребёнок: Белые берёзки ветками качают Так они весну красну в гости приглашают!
Ребёнок: Серые воробышки стайками летают Так они весну – красну в гости приглашают!
Лесовичок: Молодцы ребятки! Ведущая: А посмотрите, у нас первая нотка появилась!
На нотном стане появляется нотка.
Лесовичок: Ура!!! Это нотка До! Давайте же быстрее посмотрим Второй жёлудь открываем И задание выполняем. Дружно ленточки берем, С ними танец мы начнем.
Танец с лентами
Ведущая: Ребята, посмотрите, вторая нотка у нас спасена! Лесовичок: Ура, я знал, что вы мне поможете! Спасибо вам ребята! Скорее нужно еще одно задание выполнить! Третий жёлудь открываем И задание выполняем. Цветочек назови И получишь нотку «ми».
Лесовичок: Ребята, так это проще простого!!! Правда!? Ведущая: Не так всё просто, Лесовичок. Лесовичок: Это почему же, ведь ребята очень хорошо знают цветочки Ведущая: Дело в том, что очень не хорошая гусеница – вирус, все наши цветочки разбросала и перепутала! Теперь их ни как не собрать! Лесовичок: Ой, ой, ой, всё пропало! Как же без ми? Без «Ми» ни какой Мишка весной не проснётся! Ведущая: Не переживай так, Лесовичок, мы с ребятами, попытаемся и с этой проблемой справиться!
Третье задание: Игра - Пазлы «Собери цветочек. Мак. Василек. Ромашка» (Серединки и лепесточки нужно собрать в цветочек.)
Лесовичок: Замечательно, какие вы большие молодцы! Но это только часть задания, второе задание такое: «Хочу, чтобы вы встали в хоровод с Весной, и станцевали с ней.»
Хоровод с Весной «Весенняя пляска» (после хоровода появляется нотки Ми)
Лесовичок: Ура!!! «Ми» вернулась!!! Ведущая: А вот еще одно задание! Для тебя, Лесовичок! Лесовичок: Ха-ха, ребята. Так это наше любимое занятие, в оркестре играть, правда?!
Лесовичок достает мешок с инструментами, а из мешка высыпается мусор на пол. (Расчески, стаканчики, фантики)
Ведущая: Лесовичок, чего это ты тут устроил? Мусоришь, что это такое? Как тебе не стыдно? Лесовичок: Простите меня, я мешок с инструментами и мешок мусора перепутал. Я ходил, прибирался в весеннем лесу, а люди после зимы столько мусора оставили! Ведущая: Ребята, как нужно вести себя в лесу? (ответы детей) А поможем Лесовичку прибрать мусор? Лесовичок: А чем это не инструменты?! На расческах тоже можно играть, послушайте какой звук! И на фантиках тоже можно играть, и на стаканчиках!
Игра на нестандартных инструментах Пока дети играют (фоном музыка русская народная), на стулья раскладываются инструменты.
Лесовичок: Как здорово! Спасибо большое! Нотки-то сразу две выручаем, так что задания тоже два! Вот и нотки мои любимые вкусные появились! Спасибо, спасибо огромное, без вашей помощи бы ни чего не вышло! Осталась нотка Ля и нотка Си! Следующее задание: Чтобы спасти вам нотку ля, Вы станцуйте-ка друзья! Весна: Танцевать! Да легко! Правда, ребята!
Танец с лучиками «Солнышко лучистое»
Ведущая: Ребята, а где мы сегодня с вами находимся? Правильно в лесу…. а каких зверей можно встретить в лесу? А когда начинается дождь - будем становиться в большой круг.
Танец-игра «Зверята и ветерок»
Ведущая: А вот и нотка ля! Лесовичок: Осталась последняя нотка Си Нотка «Си» для нас важна, Очень-очень нам нужна! Быстро ушки навостри, Про что музыка, скажи. Ведущая: Лесовичок, наши ребята очень талантливы, но для выполнения творческого задания нужно вдохновение. Быть может у тебя есть какая-нибудь музыка, которая поможет нам проникнуться весенним настроением? Лесовичок: Конечно есть! А слушать мы сегодня будем самую весеннюю музыку! Великого русского композитора П.И. Чайковского.
Слушание музыки П. И. Чайковского - Времена года - Май (видео)
Ведущая: Какая замечательная музыка, правда, ребята? Какая она по характеру? Какое настроение навеяло вам это произведение? Много чудес происходят в весеннем лесу, но самое главное из них, пробуждение жизни! Бегут ручейки, поют птички, совсем скоро расцветут разноцветные цветы. На экране звучит музыка цветов Музыка цветов (видео)
Ведущая: Посмотрите, Лесовичок, как празднично и красочно стало в лесу, и даже сердитая гусеница не осталась равнодушной и вернула нам нотку «Си». Весна: Ребята, а когда прилетают птички, где они живут? Как называется домик для птичек? Дети: Скворечник. Весна: А теперь давайте мы с вами попробуем построить скворечник для птичек.
Игра «Построй птичкам домик» (из разрезных карточек сложить скворечник)
Лесовичок: Ах, спасибо, ребята, вы настоящие друзья и даже немного волшебники, ведь без вас мне бы ни как не удалось так быстро пробудить сказочный лес ото сна. Ведущая: Но это еще не всё, Лесовичок! Мы с ребятами не сможем уйти без подарка! Но чтобы узнать наш подарок, ты должен угадать загадку:
На большой цветной ковер, села эскадрилья, То раскроет, то закроет расписные крылья.
Ведущая: Правильно, бабочки! Ребята, давайте нарисуем и подарим Лесовичку бабочек, чтобы его весенний лес выглядел еще красивее и наряднее.
Звучит музыка, дети каждой группы рисуют бабочек. Пока дети рисуют фоном песенка про бабочку «Бабочка чудесная»
Лесовичок: Спасибо, мои друзья!
Лесовичок уходит. Весна: Вы добром меня встречали Песней, пляской привечали Вас за всё благодарю Угощенье вам дарю! Ну, вот и дальше мне идти пора До новой встречи детвора! (уходит).
Ведущий: В весеннем лесу погуляли мы славно, Но помнить должны вы, дети, о главном. Все жители леса – наши друзья, А обижать друзей мы знаем –
Все: Нельзя!
Воспитатель: К сожалению, нам с ребятами пора возвращаться в наш детский сад! До свидания!
Воспит: 1, 2, 3 снова в саду мы! - Ребята, где мы сегодня с вами побывали? (волшебный лес) - Что случилось в лесу? (гусеница съела нотки) - сколько ноток мы спасли? (7) - Давайте все их назовем - А какое музыкальное произведение мы слушали? - Кто композитор? - Понравилось вам наше путешествие?
Ведущая: Как весело весну мы встретили Как время пролетело — незаметно Спасибо скажем всем гостям Что помогли сегодня нам! За то, что хлопали и улыбались Ведь мы не зря для вас старались Скажем всем… (до свиданья) И помашем на прощанье.
(под музыку уходят и машут рукой) | |
| Просмотров: 1670 | |
| Всего комментариев: 0 | |